各基層分會(huì):
為深入學(xué)習(xí)和貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于工人階級(jí)和工會(huì)工作的重要論述,落實(shí)中國(guó)工會(huì)十七大、陜西工會(huì)十四大的目標(biāo)任務(wù),進(jìn)一步推進(jìn)工會(huì)理論創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新,校工會(huì)理論研究組結(jié)合《中華全國(guó)總工會(huì)工會(huì)理論研究會(huì)2019年度委托課題招標(biāo)公告》《陜西省教科文衛(wèi)體工會(huì)關(guān)于開展2019年調(diào)查研究工作的通知》,現(xiàn)面向全校工會(huì)會(huì)員征集工運(yùn)理論課題,并將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、課題題目(編號(hào))
(一)全國(guó)總工會(huì)重點(diǎn)課題
1.促進(jìn)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、維護(hù)職工權(quán)益問(wèn)題研究(2019-QZYJH-01)。重點(diǎn)研究當(dāng)前形勢(shì)下,各級(jí)工會(huì)促進(jìn)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、維護(hù)職工權(quán)益的背景意義、實(shí)際效果、存在問(wèn)題及其主要原因,就工會(huì)促進(jìn)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、維護(hù)職工權(quán)益提出具有較強(qiáng)針對(duì)性和操作性的對(duì)策建議。
2.在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展中推進(jìn)產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革問(wèn)題研究(2019-QZYJH-02)。圍繞中央關(guān)于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的戰(zhàn)略部署和產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革方案,重點(diǎn)分析產(chǎn)業(yè)工人在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展中的作用地位,產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)在經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展所面臨的主要挑戰(zhàn),就如何充分發(fā)揮產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍作用,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展提出具有較強(qiáng)理論性和實(shí)踐性的對(duì)策建議。
3.新中國(guó)成立70年來(lái)勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)機(jī)制發(fā)展演變與啟示問(wèn)題研究(2019-QZYJH-03)。系統(tǒng)梳理新中國(guó)成立70年來(lái)特別是改革開放40年來(lái),我國(guó)勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)機(jī)制的發(fā)展演變歷程,總結(jié)研究各個(gè)階段勞動(dòng)關(guān)系的主要特點(diǎn)以及勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)機(jī)制的目標(biāo)任務(wù)、內(nèi)涵特征、功能作用以及問(wèn)題挑戰(zhàn)等,總結(jié)提煉新中國(guó)成立70年來(lái)我國(guó)勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)工作的重要經(jīng)驗(yàn)和啟示,對(duì)進(jìn)一步健全完善勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)機(jī)制、構(gòu)建中國(guó)特色和諧勞動(dòng)關(guān)系提出具有創(chuàng)新性、實(shí)踐性的對(duì)策建議。
(二)全國(guó)總工會(huì)專項(xiàng)課題
1.學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記同全總新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員集體談話精神,深化拓展習(xí)近平總書記關(guān)于工人階級(jí)和工會(huì)工作重要論述問(wèn)題研究(2019-QZYJH-04)。以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神為指導(dǎo),重點(diǎn)研究習(xí)近平總書記同全總新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員集體談話的精神實(shí)質(zhì)、深刻內(nèi)涵和對(duì)工運(yùn)理論和實(shí)踐的重大指導(dǎo)作用,結(jié)合新時(shí)代工會(huì)工作實(shí)踐面臨的新形勢(shì)新任務(wù),對(duì)深化拓展習(xí)近平總書記關(guān)于工人階級(jí)和工會(huì)工作的重要論述進(jìn)行深入思考,并提出對(duì)策路徑。
2.深化工會(huì)改革、履行工會(huì)基本職責(zé)問(wèn)題研究(2019-QZYJH-05)。重點(diǎn)研究深入推進(jìn)工會(huì)系統(tǒng)改革的背景下,工會(huì)基本職責(zé)的內(nèi)涵定位、理論依據(jù)和實(shí)踐基礎(chǔ),深入分析當(dāng)前工會(huì)履行基本職責(zé)面臨的主要挑戰(zhàn)與問(wèn)題,并對(duì)新時(shí)代工會(huì)如何更好地履行基本職責(zé)提出具有較強(qiáng)理論性和實(shí)踐性的對(duì)策建議。
3.新中國(guó)成立70年來(lái)工運(yùn)事業(yè)和工會(huì)工作發(fā)展歷程與經(jīng)驗(yàn)啟示問(wèn)題研究(2019-QZYJH-06)。系統(tǒng)梳理新中國(guó)成立70年來(lái)特別是改革開放40年來(lái),我國(guó)工運(yùn)事業(yè)和工會(huì)工作的發(fā)展歷程、主要特點(diǎn),總結(jié)提煉新中國(guó)成立70年來(lái)我國(guó)工運(yùn)事業(yè)和工會(huì)工作的主要經(jīng)驗(yàn)及啟示,為進(jìn)一步把握工會(huì)工作規(guī)律和做好新時(shí)代工會(huì)工作提出對(duì)策思考。
(三)省教科文衛(wèi)體工會(huì)調(diào)查研究參考課題
1.在新時(shí)代各級(jí)教科文衛(wèi)體工會(huì)組織應(yīng)當(dāng)有怎樣的新思維、新舉措、新作為、新貢獻(xiàn)的調(diào)研
2.不斷提高維護(hù)與服務(wù)于教職工的能力,切實(shí)增強(qiáng)工會(huì)組織的吸引力與凝聚力的調(diào)研
3.在新技術(shù)、新業(yè)態(tài)、新企業(yè)組織形式下,如何依法維護(hù)和保障職工權(quán)益
4.圍繞大力實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,如何發(fā)揮工會(huì)組織助力脫貧攻堅(jiān)的積極作用
5.根據(jù)職工對(duì)美好生活向往的實(shí)際需要,如何進(jìn)一步創(chuàng)新服務(wù)職工工作、大力實(shí)施精準(zhǔn)幫扶
6.圍繞抓重點(diǎn)、補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng),在夯實(shí)基層基礎(chǔ)增強(qiáng)基層活力方面的實(shí)踐探索
7.工會(huì)組織進(jìn)一步增“三性”、去“四化”問(wèn)題的研究
8.推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+工會(huì)”建設(shè)和加快“互聯(lián)網(wǎng)+”工會(huì)普惠性服務(wù)的基本情況及工作思路研究
9.增強(qiáng)做好職工群眾工作本領(lǐng)、建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化工會(huì)干部隊(duì)伍的對(duì)策舉措
10.工會(huì)組織如何進(jìn)一步做好服務(wù)非在編職工工作的研究
11.當(dāng)前高等學(xué)校教教職工的思想熱點(diǎn)與難點(diǎn)及其對(duì)策研究的調(diào)研
12.改進(jìn)和完善高校二級(jí)教代會(huì)運(yùn)行情況的調(diào)研
13.醫(yī)護(hù)人員健康(身體及心理)狀況調(diào)查
14.醫(yī)護(hù)人員職業(yè)道德建設(shè)狀況調(diào)查
二、有關(guān)要求
(一)全總課題中標(biāo)單位應(yīng)根據(jù)課題研究方向形成以下研究成果:
1.重點(diǎn)課題:1篇總報(bào)告和3篇專題報(bào)告,總報(bào)告字?jǐn)?shù)不少于3萬(wàn)字,每個(gè)專題報(bào)告字?jǐn)?shù)不少于5000字。
2.專項(xiàng)課題:1篇總報(bào)告和1篇專題報(bào)告,總報(bào)告字?jǐn)?shù)不少于1.5萬(wàn)字,專題報(bào)告字?jǐn)?shù)不少于5000字。
(二)省教科文衛(wèi)體工會(huì)調(diào)查研究參考課題具體要求為:
1.標(biāo)題用黑體三號(hào)居中;
2.標(biāo)題下居中用宋體小四號(hào)字體寫明單位名稱及撰寫人;
3.內(nèi)容提要(150字以內(nèi))、關(guān)鍵詞等表述文字用黑體小四號(hào);
4.正文用宋體小四號(hào),小標(biāo)題加粗,單倍行距;
5.參考文獻(xiàn)(引文題目、書刊名、刊等)用宋體五號(hào)。
三、其他事項(xiàng)
(一)重點(diǎn)課題和專項(xiàng)課題申報(bào)截止時(shí)間為2019年3月25日,請(qǐng)投標(biāo)人務(wù)必于截止時(shí)間之前將《中華全國(guó)總工會(huì)工會(huì)理論研究會(huì)(中國(guó)特色社會(huì)主義工會(huì)發(fā)展道路研究會(huì))課題申報(bào)書》(見(jiàn)附件)發(fā)送至校工會(huì)郵箱,校工會(huì)將進(jìn)行整理上報(bào)全國(guó)總工會(huì)。
中華全國(guó)總工會(huì)工會(huì)理論研究會(huì)(中國(guó)特色社會(huì)主義工會(huì)發(fā)展道路研究會(huì))將組織專家對(duì)課題申報(bào)書進(jìn)行評(píng)審,擇優(yōu)確定中標(biāo)課題組,并與通過(guò)開題報(bào)告的中標(biāo)單位簽訂課題任務(wù)書。每個(gè)重點(diǎn)課題預(yù)算經(jīng)費(fèi)為10萬(wàn)元,每個(gè)專項(xiàng)課題預(yù)算經(jīng)費(fèi)為5萬(wàn)元。各課題承擔(dān)單位應(yīng)遵守國(guó)家和全總財(cái)務(wù)規(guī)定,嚴(yán)格按照預(yù)算開支項(xiàng)目使用經(jīng)費(fèi)。對(duì)于不能按照課題任務(wù)書要求完成研究任務(wù)或自行終止研究的中標(biāo)單位,將視情況減少經(jīng)費(fèi)撥付或追回研究經(jīng)費(fèi)。
中華全國(guó)總工會(huì)工會(huì)理論研究會(huì)(中國(guó)特色社會(huì)主義工會(huì)發(fā)展道路研究會(huì))負(fù)責(zé)研究課題的監(jiān)管,按預(yù)定研究進(jìn)度組織專家對(duì)課題報(bào)告進(jìn)行評(píng)審,并根據(jù)評(píng)審專家意見(jiàn)評(píng)定課題成果等級(jí),作為頒發(fā)結(jié)題證書和今后課題申報(bào)的依據(jù)。
重點(diǎn)課題研究期限為2019年4月至2020年4月,專項(xiàng)課題研究期限為2019年4月至9月。課題承擔(dān)單位必須嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)和全總有關(guān)規(guī)定,遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范,深入開展研究工作并取得預(yù)期研究成果。課題成果的所有權(quán)、使用權(quán)歸中華全國(guó)總工會(huì)工會(huì)理論研究會(huì)(中國(guó)特色社會(huì)主義工會(huì)發(fā)展道路研究會(huì))所有,未經(jīng)本會(huì)同意,課題承擔(dān)單位不得自行擅自將研究成果對(duì)外發(fā)表。
課題承擔(dān)單位未按要求提交研究成果,未按規(guī)定辦理有關(guān)經(jīng)費(fèi)決算手續(xù)或有其他嚴(yán)重違反本會(huì)課題管理辦法的行為,本會(huì)將視情況通報(bào)課題負(fù)責(zé)人所在單位,追回已撥付的有關(guān)經(jīng)費(fèi),列入本會(huì)課題研究誠(chéng)信記錄。
(二)對(duì)于省教科文衛(wèi)體工會(huì)調(diào)查研究參考課題課題
申報(bào)者可以按參考課題方向做調(diào)研,也可自擬調(diào)研課題,進(jìn)行調(diào)研,于2019年10月前,在充分掌握情況、深入分析研究的基礎(chǔ)上,完成各自承擔(dān)的調(diào)研任務(wù),提交調(diào)研報(bào)告。調(diào)研報(bào)告完成后,校工會(huì)會(huì)給予完成參考課題的申報(bào)者一定的資金獎(jiǎng)勵(lì)。
省教科文衛(wèi)體工會(huì)對(duì)課題結(jié)題報(bào)告進(jìn)行“查重”操作,且重復(fù)率不得超過(guò)30%,鼓勵(lì)各課題組向相關(guān)期刊雜志積極投遞研究論文,公開發(fā)表論文將作為評(píng)審結(jié)題的重要依據(jù)之一。
聯(lián)
系 人:姚喻然
工會(huì)郵箱:[email protected]
聯(lián)系電話:88308181
附件:《中華全國(guó)總工會(huì)工會(huì)理論研究會(huì)(中國(guó)特色社會(huì)主義工會(huì)發(fā)展道路研究會(huì))課題申報(bào)書》.doc
校工會(huì)
2019年3月13日