關于開展2022年陜西省專業學位研究生教學案例征集工作的通知

作者：編輯：時間：2022-11-22

各研究生培養單位：

為貫徹落實全國、全省研究生教育會議精神，推動我省專業學位研究生教育高質量發展，根據省教育廳、省學位委員會《關于開展2022年陜西省專業學位研究生教學案例征集工作的通知》要求，現就我校專業學位研究生教學案例征集工作有關事項通知如下:

一、征集目的

案例教學是以學生為中心，以案例為基礎，通過呈現案例情境,將理論與實踐緊密結合，引導學生發現問題、分析問題、解決問題，從而掌握理論、形成觀點、提高能力的一種教學方式。專業學位研究生案例征集工作旨在加強專業學位研究生案例教學，推動專業學位研究生培養模式改革，強化專業學位研究生實踐能力培養，促進教學與實踐有機融合。

二、征集范圍

本次在我校現有專業學位類別內開展案例征集。推薦案例應以該學位授權點的核心課程為主，適度考慮選修課程，推薦單位應已培養3屆及以上相關專業學位類別的研究生。

三、基本要求

（一）案例應依托專業學位類別培養方案設置的課程而進行，規模與內容應能夠滿足所依托課程的教學需要。案例內容及其案例制作要與課程教學的定位和目標相匹配，注重理論與實踐相結合。

（二）案例能體現專業學位特點，反映相關行業對專業學位研究生課程教學的需求，對研究生的專業實踐具有參考性和啟發性，適合在本專業學位課程教學中推廣運用。

（三）案例內容必須真實，素材應來源于生產建設、研究設計、經營管理、教育教學等實踐領域，體現領域內重點問題，在所屬行業或領域中具有一定的代表性。

（四）案例注重科學研究與教學相結合，開發基于真實情境、符合案例教學要求、與國際接軌的高質量教學案例。

（五）案例負責人應為本單位在職在崗教師,原則上應具有副高級及以上專業技術職稱。團隊成員中應至少有1名具有豐富行業企業經驗的領域技術專家或骨干。案例負責人及團隊成員須在相應課程的實踐領域具有豐富的經驗，熟知案例教學基本規范，教學效果良好。

（六）案例必須是沒有正式發表的原創案例。案例開發者擁有絕對的知識產權，入選后愿意向高校免費開放。

四、征集程序

（一）申報人填寫《2022年陜西省專業學位研究生教學案例申報書》（附件2）、撰寫案例正文和案例使用說明（案例編寫內容及格式要求詳見附件1）。

（二）申報人將所有申報材料提交至所在培養單位審核、論證后，培養單位擇優推薦并排序，填寫《2022年陜西省專業學位研究生教學案例推薦匯總表》（附件3），原則上每個培養單位限報兩項。